経歴

群馬県に生まれる。群馬県立前橋高校から東京都立大学法学部法律学科卒業。職員として、コンサルタントとして学校のマネジメントに従事し、定員割れした大学や短期大学を急回復させた実績を持つ。現在は「組織を成功体質にする」をモットーに、大学や企業の経営コンサルティング活動を行う岩田雅明オフィスの代表を務めている。

日本私立大学協会附置私学高等教育研究所研究員。桜美林大学大学院兼任講師。経営品質協議会認定セルフアセッサー。群馬県職業能力開発協会講師。厚生労働省指定キャリアコンサルタント。(財) 生涯学習開発財団認定コーチ。

著書『実践的学校経営戦略』(2009年、ぎょうせい) 、『高校生のキャリア・デザインと新しい大学・短大選び』(2010年、ぎょうせい) 、『生き残りをかけた大学経営戦略』(2013年、ぎょうせい)、「大学の戦略的広報」(2014年、ぎょうせい)、「戦略的大学職員養成ハンドブック」(2016年、ぎょうせい)、『生き残りをかけた大学経営の実践』(2018年、ぎょうせい)、『今、求められる大学の組織開発』(2022年、ぎょうせい)など。

『文部科学教育通信』に、「大学を変えるスーパー職員のつくり方」を連載中。

メッセージ

1990年代の後半に入ると、定員割れを起こす四年制大学、短期大学が現れてきました。それが2000年代に入ると急増し、2000年代後半にはそれがさらに増え、四年制大学の半数近く、短期大学では7割近くが定員割れという状況にまでなってきました。

もちろん定員割れを起こしている大学の中には、適切な教育水準の維持ができていないために社会的評価が低下し、その結果、定員割れを起こしているというようなケースもありますが、教育内容は良いにもかかわらず、それがうまく伝わっていないために定員割れとなっている大学や、教育内容を何とか改善しようと努力しているが、思うように組織が動かずに、悪い状態にとどまっているというケースも少なくないと思われます。

大学は、これまで長い間、非常に恵まれた環境の中にいたため、自学の教育内容をうまく外部に伝えるといったことや、皆で一丸となって改革に取り組むというようなことは、殆どの大学ではしてこなかったことであります。そのため、初めて迎えた厳しい環境の中で、どのように自学をアピールしたらいいのか、どのようにしたら組織が改革に向けて動き出すのかといったことが分からず、簡単にできる、対症療法的な施策に目を惑わされているという現状があるように思われます。

どのようなことでも、やはり原理・原則があり、それに則った改善・改革でないと、持続的な成長にはつながりません。私は、自分がいた大学が開学後すぐに定員割れを起こし、そこから回復していったときにそのことを強く感じました。この経験が、私を現在の仕事に導いたものであります。この経験から得たものを、少しでも他の大学のために役立てたい、教育内容は優れているのにそれが伝わっていない大学や、頑張っているのになかなか変われない大学のために、少しでも役に立ちたいという強い思いを持っています。

いい大学を残したい、いい大学を創りたい、これが私の願いです。

コンサルティング実績

講演・研修実績

• 「大学という組織を動かすためには」
• 「大学の経営と広報の働き」
• 「ロジカルシンキングと経営戦略の策定」
• 「パンフレットの点検と改善提案」
• 「オープンキャンパスの視察と改善提案」
• 「大学の戦略・企画」
• 「エンロールメント・マネジメント」
• 「短期大学の経営戦略」
• 「これからの大学職員に求められる働き方」
• 「新任管理者研修」
• 「学校法人における広報戦略策定・展開講座」
• 「戦略的広報とは」
• 「職場のリーダー養成研修」
• 「若手社員の仕事力養成講座」
• 「生き生きと働く社員をつくる組織開発」

2019年

• 「大学管理職員マネジメント研修」
• 「ビジョンを描き実現させる職員になる」
• 「大学の戦略・企画」
• 「地方小規模大学の魅力のつくり方」
• 「大学の経営戦略策定について」
• 「戦略的大学職員の養成」
• 「経営戦略のつくり方」
• 「国立大学の広報戦略」
• 「短期大学の経営戦略」
• 「生き残りをかけた大学経営の実践」
• 「これからの大学職員に求められる働き方」
• 「新任管理者研修」
• 「学校法人における広報戦略策定・展開講座」
• 「戦略的広報とは」
• 「リーダー養成研修」
• 「仕事力養成講座」
• 「強い組織をつくる」
• 「これからの大学広報を考える―中期的戦略と短期的戦術」